Misión, visión y valores

Nuestra misión

El cuerpo docente, el personal, los administradores y los estudiantes de la Universidad Estatal de California, Stanislaus, están comprometidos a crear un entorno de aprendizaje inclusivo que aliente a todos los miembros de la comunidad universitaria a ampliar sus horizontes intelectuales, creativos y sociales. Nos desafiamos unos a otros a realizar nuestro potencial, apreciar y contribuir al enriquecimiento de nuestra comunidad diversa y desarrollar una pasión por el aprendizaje permanente.

Para facilitar esta misión, promovemos la excelencia académica en la enseñanza y las actividades académicas de nuestra facultad, fomentamos el aprendizaje personalizado de los estudiantes, fomentamos interacciones y asociaciones con las comunidades circundantes y brindamos oportunidades para el enriquecimiento intelectual, cultural y artístico de la región.

Declaración de la visión

California State University, Stanislaus se esfuerza por convertirse en un importante centro de aprendizaje, búsqueda intelectual, excelencia artística y compromiso cultural para el gran Valle Central de California y más allá. Serviremos a nuestro diverso cuerpo estudiantil, comunidades y estado mediante la creación de programas, asociaciones y líderes que respondan de manera efectiva a un mundo en evolución e interconectado.

Valores Universitarios

Para lograr nuestra misión y visión:

• Inspiramos a todos los miembros de la comunidad del campus a exigir más de sí mismos que de los demás para obtener nuevos conocimientos y desafiar las suposiciones.
• Nos desafiamos unos a otros a ser ciudadanos plenamente comprometidos y responsables con la ética, el conocimiento, las habilidades y el deseo de mejorar nosotros mismos y la comunidad.
• Valoramos el aprendizaje que abarca la exploración y el descubrimiento de por vida a través de la integridad intelectual, la responsabilidad personal, la conciencia global y de uno mismo, basada en las interacciones individuales entre estudiantes y profesores.
• Aceptamos la diversidad, la equidad, la inclusión y la justicia social como componentes vitales de la calidad educativa.
• Somos una comunidad centrada en el estudiante comprometida con un entorno diverso, solidario, inclusivo y respetuoso centrado en el aprendizaje que fomenta el intercambio de ideas colegiado, reflexivo y abierto.
• Nosotros, como estudiantes, creamos la experiencia universitaria a través de la iniciativa, la participación, la motivación y el crecimiento continuo para satisfacer las demandas propias y de los demás.
• Nosotros, como profesores, obtenemos, cultivamos y mejoramos las diferentes voces de nosotros mismos, los estudiantes y las comunidades a través del compromiso deliberado, el descubrimiento continuo y la transformación continua.
• Nosotros, como personal y administradores, contribuimos a un entorno de aprendizaje inclusivo al demostrar el conocimiento, las habilidades y los valores que sirven y respaldan la misión de la Universidad.

Declaración sobre Diversidad, Equidad, Inclusión y Justicia Social

La Universidad Estatal de California, Stanislaus es una comunidad universitaria que atiende a una población diversa de estudiantes, profesores, personal y administración. Estas facetas de la diversidad abarcan, entre otras: raza, etnia, nacionalidad, sexo, orientación sexual, género, identidad de género, credo, religión, edad, clase social, estatus socioeconómico, diferencias físicas y cognitivas, opiniones políticas y estatus de veterano. La Universidad tiene la intención de interactuar con todos los miembros de su comunidad de maneras significativas que respalden los valores y fortalezas que cada individuo aporta a este campus. Para construir una comunidad que incluya a todos, se requiere más que reconocimiento, tolerancia, aceptación y celebración; Stanislaus State También se esfuerza por enseñar, incorporar, mediar y promover temas de diversidad que van más allá de la superficie.

Las formas en que la Universidad encarna activamente la diversidad incluyen:

• Ofrecer cursos que se centren o incorporen material para nuestra diversa población de estudiantes, profesores y personal, además de educarnos unos sobre otros.
• Reclutar y contratar administradores, docentes, personal y estudiantes para crear una comunidad diversa en el campus a través de prácticas de empleo y oportunidades de desarrollo para docentes y personal.
• Reclutar y contratar profesores apasionados y comprometidos con (l) compartir, según corresponda, materiales del curso que reflejen historias y cuestiones culturales subrepresentadas; (2) participar en discusiones relacionadas con estos asuntos en el aula de forma regular, en lugar de ocasional; (3) honrar la compleja diversidad de esta región; y/o (4) involucrar a colegas y estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje que promueva el diálogo, la reflexión crítica y la acción centrada en la dignidad y el valor humanos.
• Alentar, organizar, financiar y promover talleres, capacitaciones, clubes, conferencias, foros, orientaciones y otros eventos que permitan a nuestra comunidad de estudiantes, administradores, personal y profesores reunirse para aprender y apoyarse mutuamente y discutir experiencias, entendimientos y valores en masa.
• Reunir servicios, actividades y comités que evalúen continuamente las formas en que se honra y promueve la diversidad en el campus y en las comunidades vecinas.
• Ofrecer métodos específicos de divulgación para el reclutamiento, la retención y la graduación de un cuerpo estudiantil diverso.
• Comprender que la creación de una comunidad inclusiva es un proyecto en curso, por lo que siempre requiere una reevaluación.

A través de estas diversas estrategias, la Universidad Estatal de California, Stanislaus busca hacer más que simplemente reconocer a sus invaluables miembros y electores locales. También deseamos demostrar constantemente equidad en estatus, derechos y oportunidades mediante el establecimiento de conversaciones decididas que inspiren a nuestros estudiantes a acercarse unos a otros y más allá. Este hilo de respeto también debería resonar en las actitudes de los administradores, estudiantes, personal y profesores del campus. La Universidad cree que este tipo de entorno seguirá atrayendo y reteniendo una imagen socialmente justa de lo que representamos y de quiénes somos.

Aprobado por el Senado Académico el 18 de abril de 2017
Aprobado por la presidenta Ellen Junn el 31 de mayo de 2017