Recursos para el estudiante
- Para ADA solicitudes de alojamiento, contacto Servicios de recursos para discapacitados para determinar elegibilidad y servicios disponibles.
- Planifique con anticipación y envíe solicitudes de libros de texto de formato alternativo y adaptaciones con suficiente anticipación.
- Muestre un cartel válido del DMV cuando use Estacionamiento para discapacitados en el campus.
- Contacto DRS arreglar servicio de carrito por incapacidad permanente o temporal.
-
Comuníquese con su instructor acerca de todos los problemas de contenido del curso, especialmente las pruebas.
Trate a las personas con discapacidades con el mismo respeto y consideración con que trata a los demás. No hay reglas estrictas cuando se trata de relacionarse con personas con discapacidad. Sin embargo, aquí hay algunas herramientas útiles para crear un evento de bienvenida.
- Comprender que todos se comunican y realizan tareas a un ritmo diferente y de diferentes maneras.
- Reseña Puntos para recordar cuando conoces a una persona con discapacidad.
- Proteger y respetar la privacidad de las personas con discapacidad.
- Servicios de recursos para discapacitados
- Políticas, procedimientos y pautas
- Definición de términos
- Verificación de discapacidad
- Información de contacto del DRS
- Biblioteca Salón L165, Teléfono(209) 667-3159, Fax (209) 667-3585
- Recursos para estudiantes en Stanislaus State
- Servicios de consejería
- Información de crisis
Recursos de la facultad
La Oficina de Tecnología Académica tiene muchos recursos para crear contenido accesible de video, audio y digital. Póngase en contacto con Tom Siechert (tsiechert@csustan.edu) para discutir estos servicios.
- Desde donde me siento Serie de Videos
- Ayudando a estudiantes con discapacidades visuales:
Recursos, herramientas y tecnología para fomentar el éxito escolar - Póster de recursos docentes para ATI
- Afiche informativo para profesores y personal de ATI
- Creación de correo electrónico accesible
- Una guía para las discapacidades visuales
- Creación de materiales accesibles
- Listas de verificación de cursos y accesibilidad para profesores
- Guía práctica para crear un formulario PDF rellenable usando un documento WORD - Versión MAC
- Guía práctica para crear un formulario PDF accesible usando un documento de Word
- Hoja de datos de principios de accesibilidad de video PEAT
Estas hojas de trucos de una página contienen ideas fáciles de usar para MS Word, PPT y Excel; Adobe Acrobat e InDesign; Contenido web y subtítulos de YouTube.
Para programar una sesión de capacitación o información, comuníquese con nuestro Coordinador ATI or instrucción tecnólogo.
Microsoft Office
- Plantillas accesibles (Word, Excel, PowerPoint)
- CSU ATI Recursos de accesibilidad de productos de Microsoft
- Tutorial de accesibilidad de PowerPoint (WebAIM)
- Videotutorial de PowerPoint (Microsoft)
- Soporte de accesibilidad para Word - instrucciones paso a paso para crear documentos de Word accesibles
(PDF)
- Crear archivos PDF accesibles (Microsoft)
Se aplica a: Office 365, 2019, 2016, 2013, 2010 - Windows, Mac, en línea - Crear y verificar archivos PDF accesibles (Adobe)
Correo electrónico
Recursos del personal
Vea los recursos de accesibilidad disponibles para el personal.
- Una guía para las discapacidades visuales
- Desde donde me siento Serie de Videos
- Directrices de DRS para el personal
- Definición de términos del DRS
- Puntos DRS para recordar Al conocer a una persona con una discapacidad
- Póngase en contacto con DRS para más información
El objetivo de la Iniciativa de Tecnología Accesible (ATI) es aplicar el diseño universal, un enfoque para el diseño de productos y servicios que puedan ser utilizados por el mayor número de personas, incluidas las personas con discapacidades. Memorándum codificado (AA-2013-03) y orden ejecutiva (EO 926) de la Oficina del Canciller estableció una hoja de ruta para garantizar la accesibilidad de la tecnología de la información y los recursos de conformidad con las leyes federales y estatales y la política de la CSU.
- Accesibilidad web - La necesidad de hacer accesibles los sitios web, las aplicaciones web y los contenidos digitales.
- Materiales de Instrucción - La necesidad de poner a disposición de los estudiantes con discapacidades materiales didácticos y de cursos en línea al mismo tiempo que estén disponibles para todos los estudiantes.
- Contratación - La necesidad de incorporar estándares de accesibilidad en la adquisición de nuevos productos de Tecnologías de la Información y Electrónica (EE&IT).
Lograr la accesibilidad de las tecnologías de la información y los recursos es una responsabilidad compartida de toda la comunidad del campus. El personal puede brindar apoyo de muchas maneras, incluso
- Familiarizarse con la accesibilidad y las necesidades de las personas con discapacidad.
- Desarrollar accesible Contenidos Digitales: programas, presentaciones y documentos accesibles a las personas con discapacidad.
- Sígueme Sección 508 guias para Compras electrónicas y de TI.
Estos de una página Hojas de trucos Contienen ideas fáciles de usar y son herramientas de capacitación útiles. Para programar una sesión de capacitación o información, comuníquese con nuestro Coordinador ATI or instrucción tecnólogo.
Microsoft Office
- Plantillas accesibles (Word, Excel, PowerPoint)
- CSU ATI Recursos de accesibilidad de productos de Microsoft
- Tutorial de accesibilidad de PowerPoint (WebAIM)
- Videotutorial de PowerPoint (Microsoft)
- Soporte de accesibilidad para Word - instrucciones paso a paso para crear documentos de Word accesibles
(PDF)
- Crear archivos PDF accesibles (Microsoft)
Se aplica a: Office 365, 2019, 2016, 2013, 2010 - Windows, Mac, en línea - Crear y verificar archivos PDF accesibles (Adobe)
La Sección 508 requiere que la CSU compre Tecnología de la información y la comunicación (TIC) productos y servicios que se ajusten a los estándares establecidos para cada categoría de artículos cubiertos. Ver el Contratación sección para más información.
Preguntas Frequentes
Vea las preguntas frecuentes, incluidos recursos de accesibilidad.
La política de la Oficina del Canciller requiere que el campus compre productos de Tecnología Electrónica e Informática (E&IT) que cumplan con los requisitos de Accesibilidad de la Sección 508. Los sistemas y aplicaciones que no son accesibles representan un riesgo para el campus si un estudiante, el cuerpo docente, el personal, los padres o el público no pueden usarlos.
- Los sistemas y las aplicaciones pueden contener información protegida/confidencial que debe protegerse
- Los sistemas y las aplicaciones pueden presentar riesgos para nuestra red.
- Las aplicaciones de los proveedores deben estar protegidas
- El acceso de los proveedores a los sistemas y datos del campus debe gestionarse
Si el proveedor no tiene un VPAT, es posible que se requiera una prueba completa del producto antes de que pueda comprar el producto. El uso del producto puede caer bajo una excepción de la Sección 508, sin embargo, un producto sin un VPAT que no es 100% accesible siempre requerirá un Plan de acceso alternativo igualmente efectivo (EEAAP).
- Si su empresa no ha completado un VPAT, ¿qué ha hecho su empresa para evaluar la accesibilidad de su producto?
- ¿Conoce algún problema o ha recibido alguna queja con respecto a la accesibilidad de su producto?
- Si conoce problemas de accesibilidad con su producto, ¿qué soluciones ha identificado o recomendaría?
- ¿Qué planea su empresa en el próximo año para incorporar la accesibilidad en el producto?
El canciller de la CSU Iniciativa de Tecnología Accesible El sitio web tiene información completa sobre las pautas de adquisición de TIC. Hay información adicional disponible en la Iniciativa de Tecnología Accesible de CSU Proceso de adquisición .
Recursos adicionales
- Pasos del proceso de TIC accesibles de CSU
- Información para proveedores - Requisito de accesibilidad de CSU
- Formulario de lista de verificación de adquisiciones de la Sección 508 (PDF)
- Formulario de exención de la Sección 508 (PDF)
- Herramienta de requisitos de accesibilidad
- Lista de VPAT por proveedor (PDF)
- Guía de estándares de la Sección 508 (PDF)
- Guía VPAT (doc)
- Hoja de ruta de accesibilidad (docx)
Actualizado: Octubre 18, 2024