Conferencia final 2021

Calendario resumido de la conferencia Capstone 2021

Sábado, abril 24, 2021

10:00 am - 4:00 pm

Seleccione el enlace de arriba para registrarse y unirse a nuestra conferencia. Todos los asistentes, incluidos los participantes y los visitantes, deben registrarse previamente para unirse. Los presentadores deben usar su correo electrónico de Stan State para registrarse.

• Para unirse a cualquier sesión de la conferencia, primero debe registrarse seleccionando el enlace de arriba, se le enviarán los detalles para unirse a cada sesión.
• Los carteles de investigación y las presentaciones no se mostrarán formalmente durante la conferencia, esto es solo una discusión y preguntas y respuestas. Tómese el tiempo para revisar los trabajos antes de la conferencia. Comenzaremos a mostrar enlaces activos para la vista previa el martes 20 de abril.
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Programa completo de la conferencia Capstone 2021

Sesión de póster de investigación juvenil

10:05 am - 12:00 pm

Moderadores: Steve Arounsack, HONS 3990 Instructor, Departamento de Antropología,
Suditi Gupta, HONS 3990 Instructora, Departamento de Sociología

Descarga el programa de la conferencia.pdf

Honores 3990-1

10: 05 am - 10: 30 am

Julián Alfaro: Identificación de sabores de neutrinos en experimentos en hielo
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Isaac López: Efectos de la música en la comprensión lectora
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Claudia Mendoza-Chávez: COVID-19 e inmigrantes latinos de habla hispana: impactos económicos y comunicación de recursos
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Adriana Santos: Racismo vs. COVID-19: ¿Qué causa más ansiedad?
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Noreen Singh: Salud mental infantil y académicos durante COVID-19
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Tripti Singh: Las estructuras de nanotubos helicoidales dobles se pueden usar para atacar las células cancerosas
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Danny Tovar Franco: COVID-19: ¿Cómo afectó la salud mental y académica de los estudiantes?
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Honores 3990-2

10: 30 am - 11: 00 am

victoria aguilar Una guerra sin frente: el tráfico de armas en América del Norte durante el siglo XXI
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Melana cocinera: Fuera lo viejo: cómo las empresas B están demostrando que la teoría empresarial clásica es obsoleta
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Isabel Davies: Los efectos de la arteterapia en el TEPT
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Guadalupe Godínez: Contradicciones en los estudios bilingües
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Jaime Hawthorne: Medición de las percepciones de los maestros sobre la Evaluación de California del desempeño y progreso de los estudiantes
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Lucie Jegoux: Tratamiento del dolor de cuello a través de la acupuntura
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Sara Lamphere: ¿Cuáles son las funciones del arte sobre la base de la metafísica?
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Guadalupe Márquez: La relación entre el estatus de primera generación y el éxito académico
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Alexis Martínez: La relación entre la emoción y la motivación escolar
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Obed Meraz: Los efectos de los microplásticos en la diversidad microbiana
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Rosita Nelson Verbera: Asociación entre la sensación de privacidad y seguridad y la disminución del dolor durante el parto
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Érica Nixon: El tiempo de pantalla excesivo y sus efectos en la salud mental
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Isaura Patiño: La villanización de los inmigrantes latinos indocumentados
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Luis Toledo González: Percepciones de los estudiantes sobre el aprendizaje en línea durante la pandemia
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Honores 3990-3

11: 00 am - 11: 30 am

Viviana Aguilar: El efecto de la imprimación de imagen en la consideración hacia el medio ambiente
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Mauricio Arzate: Cadenas del futuro
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Mateo Bonzi: Los personajes de Ernest Hemingway y el cambio en sus representaciones literarias en relación con los relatos biográficos de la vida de Hemingway
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Jordyn Boone: Métodos de enseñanza de idiomas y éxito estudiantil
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Danielle Carpintero: El uso de tecnología de imágenes no invasivas en paleoantropología: encontrar traumatismos y enfermedades en restos óseos antiguos
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Brendan Contreras: Sintetizar las tendencias de diseño de la interfaz de usuario a través del análisis de la interfaz gráfica de usuario del menú de videojuegos basada en el controlador
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Nicolás Fleming: Algoritmos de generación de procedimientos y por qué usarlos sobre el aprendizaje automático
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Clarisa Gutiérrez: Actitudes sobre el multilingüismo en los EE. UU.
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Luisa Imelio: Un lenguaje solo: un estudio de la piraha
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Rey Chelsey: El potencial y los problemas de la tecnología Gene Drive
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Brian Meginness: Las redes sociales y su relación con el malestar político
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Chayla Neese: Desarrollo, diagnóstico, tratamiento y prevención de la hipofisitis primaria
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Lizeth Sánchez Espinoza: Impacto de las empresas y respuesta al medio ambiente
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Honores 3990-4

11:30 am - 12:00 pm

Melissa Almeida: Aceptación del entorno de aprendizaje digital impuesto por COVID-19
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Elena Arroyo: El impacto que tiene un fenómeno como la globalización en las estrategias de marketing de las empresas
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Barquero de MoRaya:
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Alexandra Heuston: Residuos de plaguicidas en frutas orgánicas vs. Fruta no orgánica
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Juana Peña: Resiliencia en jóvenes con padres LGBTQ
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Ángel Reyes: TLa conexión entre la enfermedad de la vesícula biliar (GBD) y los rasgos hereditarios
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Candace rastrojo: Una comparación crítica de los sistemas penales estadounidense y nórdico
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Presentaciones finales para personas mayores

1:00 pm - 1:50 pm y 3:00 pm - 3:50 pm

Moderadores: *Ellen Bell, Profesora de Antropología, Directora del Programa Universitario de Honores, PI de McNair Scholars, *James Tuedio, Decano, Facultad de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, Directora del Programa Universitario de Honores, *Araceli García, Directora del Programa McNair Scholars
*Jamila Newton, Departamento de Ciencias Biológicas, Instructora HONS 4960 y *Steve Arounsack, Departamento de Antropología, Instructora HONS 3990

Para escuchar presentaciones de personas mayores, puede ir directamente a la presentación individual o usar la lista de reproducción incrustada aquí:

Educación

1: 00 pm - 1: 50 pm

Carley Newbill (Inglés): Cómo influye el tipo de escuela en el desempeño general y la inscripción

megan decano (Inglés): El impacto de las prácticas educativas informadas sobre el trauma en la lucha contra la inequidad en las escuelas
Mentora de la facultad: Pamela Young

*Aurora Ceja (Sociología): Racialización: ¿Cómo afecta a los estudiantes inmigrantes latinos?
Mentora de la facultad: Jennifer Strangfeld

*Juana Nieto Vázquez (Psicología): Examinando el estrés entre los estudiantes universitarios de primera generación
Mentor de la facultad: Kelly Cotter

Farhat Khairzadah (Licencia de Enfermería): Los efectos de los mecanismos de afrontamiento que reducen la ansiedad en los puntajes de las pruebas de los estudiantes de enfermería
Mentora del cuerpo docente: Jennifer Lynn Peltier

Malika Shoker (Inglés): El papel de la confianza y la relación en la enseñanza
Mentor de la facultad: Jori Lindley

sofia kline (Español): Examinando la Brecha de Logro Educativo Latinx Posterior a la Secundaria
Mentor de la facultad: Richard Wallace

Timea Friesen (Inglés): Eficacia del método de enseñanza Flipped Classroom: cómo afecta la motivación, el rendimiento y la satisfacción en el aula
Mentora de la facultad: Karen Zandarski

Cierra Duque (Psicología): Efectos del género de las actitudes de los estudiantes universitarios sin trastornos ni discapacidades hacia los estudiantes con discapacidades y/o trastornos
Mentora de la facultad: Julie Hall

Psicología y Salud Mental

1: 00 pm - 1: 50 pm

catarina sousa (Justicia penal): Efectos secundarios de Instagram
Mentor Docente: Sebastián Sclofsky

brittaney rigby (Química): Evaluación de la relación médico-paciente y cómo afecta los casos de violencia obstétrica
Mentora de la facultad: Jamila Newton

rojizo ortega (Psicología): ¿Soy digno?
Mentora de la facultad: Deborah Forester

sabrina esteban (Psicología): Estrés por efectos secundarios en pacientes con antipsicóticos
Mentora de la facultad: Deborah Forester

elizabeth luna (Psicología): Capacitación para padres de ABA a través de telesalud para cuidadores de niños con autismo: una revisión de la literatura
Mentora de la facultad: Katie Wiskow

Kerry joven (Psicología): Efectos de la ansiedad-rasgo y la atención plena en el funcionamiento sexual femenino
Mentor Facultad: Víctor Luevano

raquel klopfer (Sociología): Trastornos alimentarios y sus efectos duraderos en deportistas de competición

*Georgina Orozco (Kinesiología): Los efectos del enfoque atencional en el aprendizaje motor fino
Mentor de la facultad: Arya Alami

Lisa Lewis (Psicología): Diversas estrategias de afrontamiento para los factores estresantes relacionados con COVID-19
Mentora de la facultad: Jamila Newton

Humanidades, Ciencias Sociales y Económicas

3: 10 pm - 4: 00 pm

Madera de zefan (Ciencias Políticas): La dignidad humana frente a las libertades civiles Cómo manejan el discurso los tribunales supremos de Israel y Estados Unidos
Mentor de la facultad: Stephen Routh

Abdulla Mammadsoy (Matemáticas): El problema de vivienda de Modesto
Mentor de la facultad: Gökçe Soydemir

Cristal Fuentes (Psicología): ¿Por qué la mutilación genital femenina continúa siendo un impulso social y cultural?
Mentor de la facultad: Andrew Conteh

*Lourdes Ramírez (Justicia penal): Antropología forense en América Latina: examinando métodos de identificación humana
Mentor de la facultad: Dr. Sari Miller-Antonio

Abram Gálvez (Administración de Empresas): Especulación sobre el futuro de la ley de Moore y análisis de los procedimientos comerciales dentro de la industria de los microprocesadores
Mentor de la facultad: Adamou Fode Made

Esmeralda Acatitla Velázquez (Inglés): Ansiedades sociales del autor: preferencia de género en El retrato de Dorian Gray y La casa de la alegría
Mentor de la facultad: Scott Davis y Jesse Wolfe

ryan de los santos (Física): ¿Debería usarse la pantalla electrodinámica para paneles solares en el condado de Stanislaus?
Mentor de la facultad: Brian Morsony

marcus ruddicks (Ciencias económicas): Estimación de un nivel de ingresos mínimos para estudiantes universitarios locales
Mentora de la facultad: Elaine Peterson

yesenia solorzano (Justicia penal): El significado de la figura oscura del crimen: análisis de crímenes violentos no denunciados

colin gage (Inglés): Las raíces victorianas de la novela gráfica
Mentor de la facultad: Arnold Schmidt

Stem y Ciencias de la Salud

3: 10 pm - 4: 00 pm

*Marlen Martínez-López (Ciencias de la Computación): Creación y diseño de un sistema de análisis de Big Data médico
Mentor de la facultad: Dae Hee Kim

*Astorga Alemana (Física): Modelado de GRB cortos como chorros estructurados
Mentor de la facultad: Brian Morsony

*Emma Van Hoogmoed: Robots didácticos con tareas de inspiración biológica
Mentor de la facultad: Xuejun Liang

*John Molthen (Química): Acoplamiento computacional de posibles inhibidores de fármacos a la proteasa principal del SARS-CoV-2
Mentor de la facultad: Koni Stone

Nahal Nahal (Ciencia del ejercicio): Los efectos del entrenamiento de resistencia en el dolor lumbar crónico (CLBP)
Mentor de la facultad: Brent Powell

Jair Torres (Ciencias Biologicas): El papel de los diagramas engañosos en los conceptos erróneos de los estudiantes sobre el metabolismo de las plantas
Mentora de la facultad: Sarah Bissonnette

*Guadalupe Villanueva (Ciencia del ejercicio): Un examen del estado de peso y las diferencias de género en los comportamientos de riesgo para la salud asociados entre los adolescentes estadounidenses con sobrepeso/obesidad
Mentor de la facultad: Wura Jacobs

*Denota un becario de McNair

Gracias por ser parte de nuestra vigésima conferencia anual Capstone

Un agradecimiento especial a Therese Lunt por su generoso apoyo al Programa de Honores de la Universidad durante los últimos trece años, y una sincera felicitación por su jubilación. Muchas gracias por su apoyo a nuestros estudiantes y nuestro programa.