Los estudiantes que buscan apoyo para personas con discapacidad y recursos de adaptación deben comunicarse con los Servicios de Recursos para Personas con Discapacidad (DRS). DRS ha sido designado como la autoridad del campus para verificar discapacidades y prescribir adaptaciones específicas para estudiantes con discapacidades documentadas. Los programas individualizados están diseñados para permitir el acceso equitativo en el salón de clases. Las adaptaciones académicas y los servicios de apoyo están disponibles para los estudiantes que tienen problemas de movilidad, visuales o auditivos, condiciones de salud crónicas, atención, aprendizaje o trastornos psicológicos.
Es responsabilidad del estudiante solicitar los servicios con prontitud. Para solicitar adaptaciones para el semestre, un estudiante debe registrarse con DRS. Una vez que un estudiante está registrado, debe completar una Solicitud de carta del profesor y devolverla a DRS. Esto le da permiso a DRS para comunicarse con el cuerpo docente mencionado, informarles que el estudiante está registrado en DRS y proporcionarles la lista de adaptaciones aprobadas recomendadas en el salón de clases para el semestre. Los instructores recibirán una carta de DRS que detalla las adaptaciones recomendadas para un estudiante. El estudiante es responsable de cumplir con todos los requisitos del curso utilizando solo adaptaciones aprobadas. Para obtener información sobre cómo registrarse, consulte nuestra sección Cómo registrarse para los servicios de recursos para discapacitados.
Tenga en cuenta que las solicitudes de alojamiento no son retroactivas. Las adaptaciones comienzan a partir de la fecha en que el profesorado recibe la carta. Es importante que el estudiante solicite adaptaciones y entregue a sus instructores sus cartas de adaptaciones lo antes posible en el período.
Razones por las que las adaptaciones solicitadas pueden no ser aprobadas:
- Proporcionar el alojamiento supondría una carga administrativa excesiva para la institución;
- Proporcionar la adaptación cambiaría la naturaleza de un programa académico o el plan de estudios de la escuela, lo que incluye dar a un estudiante una ventaja injusta sobre otros estudiantes, reducir los estándares académicos y alterar significativamente lo que se requiere de un estudiante para completar una clase o programa; o
- El alojamiento solicitado es de carácter personal; los colegios y universidades no están obligados a proporcionar a los estudiantes con discapacidades asistentes de cuidado personal, lectores personales o dispositivos personales.
Si DRS se niega a proporcionarle el alojamiento específico solicitado, intentaremos sugerirle un alojamiento alternativo que logre el mismo propósito. Si desea apelar la denegación de una adaptación, consulte el Proceso de apelación de adaptaciones.
El objetivo de una adaptación es brindar al estudiante con una discapacidad el mismo acceso al entorno de aprendizaje. Las adaptaciones individualizadas no están diseñadas para brindarle al estudiante una ventaja sobre otros estudiantes, para alterar un aspecto fundamental del curso o para debilitar el rigor académico.
Actualizado: julio 18, 2023