Cuando solicitó un puesto docente permanente a tiempo completo en Stanislaus Statedel Departamento de Psicología, Esteban Montenegro pensó que Stockon era un edificio en el campus de Turlock.
Montenegro había estado trabajando en la investigación de la enfermedad de Alzheimer en UC Davis desde que completó su doctorado. en Texas Tech University, cuando su esposa de casi un año, Sofia Brizuela-Obando, fue contratada para enseñar educación en el programa de agricultura.
“Vivía en Walnut Creek y trabajaba en UC Davis y nunca tuve la oportunidad de conducir por el Valle Central”, dijo Montenegro.
Después de que a su esposa le ofrecieron el puesto de Stan State, vio una vacante para un profesor de psicología y aplicó.
“Estaban buscando psicólogos y psicólogos generalistas. La publicación fue escrita de tal manera que querían que aportaras tu experiencia”, dijo Montenegro. “Cuando entrevisté, todos fueron muy amables y me sentí muy bienvenido”.
No fue hasta que le ofrecieron el puesto, que aportaba experiencia con datos estadísticos en psicología cognitiva, que supo que estaría enseñando en la Campus de Stockton, pero Montenegro ha aceptado su papel allí como uno de los cinco nuevos miembros de la facultad de titularidad de tiempo completo.
Su primer semestre es diferente al experimentado por su esposa, quien enseña en el campus de Turlock.
“Ahora me doy cuenta de que Stockton es una población aún más especial”, dijo. “Mis estudiantes son de clase trabajadora. Luchan mientras trabajan en tres trabajos para tratar de terminar su carrera académica".
Tiene jóvenes estudiantes transferidos de San Joaquin Delta College, pero Montenegro también habla con reverencia de uno fuera de esa categoría.
“Tengo una estudiante que es hispana y tiene dos trabajos”, dijo Montenegro. “Ella tiene 50 años tratando de obtener su licenciatura. Le digo que es increíblemente valiente. Es inspirador ver a gente como ella, gente que no se rinde. me encanta eso Por supuesto, desearía que no tuvieran que ser un ejemplo. Desearía que hubieran tenido la oportunidad de obtener una licenciatura cuando tenían 20 años, pero no pudieron. La vida es dura. La sociedad es dura. La sociedad impone muchas restricciones en tu vida, dependiendo de dónde naciste, cómo naciste y muchas cosas en tu vida”.
Esteban Montenegro, Profesor Asistente, Departamento de Psicología
Culturalmente, Stockton está muy lejos de Davis, o incluso de Lubbock, Texas, una ciudad universitaria que amaba la presencia de Texas Tech. También está muy lejos de su Costa Rica natal. Su crianza allí le permite adaptarse fácilmente a circunstancias inesperadas.
Lo que está experimentando al aportar su experiencia en estadística a Métodos y Diseño Experimental, así como al Seminario de Investigación en Psicología Social, es la flexibilidad de su departamento y la esperanza de posibilidades futuras.
“En Stockton puedo ver oportunidades para hacer muchas cosas”, dijo Montenegro, quien prevé que se ofrezcan más cursos de psicología en el campus de Stockton, incluida la expansión de sus propias ofertas en métodos de investigación científica.
Uno de los objetivos es abrir un laboratorio y utilizar métodos cuantitativos especializados en el envejecimiento cognitivo. En Costa Rica, trabajó en el campo del envejecimiento saludable y le gustaría volver a él, ofrecer un curso en él.
Específicamente, le preocupa el envejecimiento saludable en los Estados Unidos, donde la raza es un contribuyente clave.
“Probablemente me enfocaré más en los hispanos”, dijo Montenegro. “Es más conveniente para mí, porque soy hispano y porque los hispanos sufren la falta de acceso a la atención médica. Luchan por encontrar recursos y obtener medicamentos que sabemos que ayudan a prevenir la demencia”.
Además, espera expandir su investigación basada en estadísticas dentro de la psicología.
"Espero que el departamento me permita abrir una concentración en métodos de investigación, algo más centrado en las estadísticas", dijo Montenegro. saber cómo hacer algunos pasos básicos en las estadísticas.”
Aunque se instaló en Turlock con su esposa, que espera su primer hijo, una niña, Emma, que nacerá en marzo, tiene otras ideas que lo conectarán aún más con Stockton.
“Lo que quiero hacer en Stockton es algún tipo de intervención para estilos de vida saludables con los afroamericanos”, dijo Montenegro. “Necesito solicitar subvenciones. Necesito esperar mi momento. Necesito averiguar mi tiempo para concentrarme en cosas como esta.
“La academia no puede estar en una burbuja pensando que tenemos toda la investigación y toda la verdad del mundo. Creo que somos una institución que tiene el poder de hacer más. He estado escaneando el área pensando en lo que puedo hacer en investigación e intervención”.
Más allá de expandir el trabajo de psicología en Stockton, Montenegro se ha conectado con matthew derrick, también nueva en el campus de Stockton y nombrada directora del programa de ciencias sociales recientemente establecido.
“Tenemos algunos proyectos en mente”, dijo Montenegro. "Hay muchas cosas que hacer."
Entre ellos está la construcción de la comunidad del campus de Stockton.
"En el Departamento de Psicología, lo siento”, dijo Montenegro. “Todavía necesito relacionarme con colegas de otros departamentos. Quiero trabajar con Matthew y otros colegas en justicia penal, porque tienen otros proyectos.
“Además, hay profesores hispanos mayores involucrados en la comunidad. Me he acercado a algunos de ellos, y algunos de ellos son amigos, ahora. Está creciendo, ese sentimiento de ser un equipo, que es la parte más importante de una organización, independientemente del tipo de organización en el que se encuentre. Ese sentimiento de ser un equipo y trabajar por objetivos similares. Está llegando allí.
Ahora que ha encontrado a Stockton, Montenegro está atrincherado y ve un futuro más brillante a medida que el campus y su influencia potencial crezcan con su expansión.
