En un movimiento estratégico para impulsar el éxito de los estudiantes, Stanislaus State Recientemente obtuvo una subvención de Título III de $3 millones del Departamento de Educación de EE. UU. que reforzará el compromiso de la Universidad para aumentar la retención y reinscripción de estudiantes.
Al lanzar la Iniciativa de Recuperación Pandémica con Equidad (PRE), la Universidad tiene como objetivo restaurar sus tasas de inscripción, retención y finalización a niveles previos a la pandemia. La iniciativa ampliará la capacidad de Stan State para apoyar a estudiantes de bajos ingresos y subrepresentados, garantizando oportunidades educativas más equitativas para el éxito académico.
El impacto de la subvención no sólo lo sentirán los estudiantes actuales, sino que también extenderá una mano de bienvenida a aquellos que se han alejado temporalmente de su educación.
“Asegurar $3 millones Subvención del Título III es un logro monumental para Stanislaus State y refleja nuestro compromiso inquebrantable con el éxito de los estudiantes”, dijo la vicepresidenta de Asuntos Estudiantiles Christine Erickson. “Esta es una gran victoria que nos permitirá apoyar iniciativas destinadas a abordar de frente los desafíos de inscripción y retención.
“Con este apoyo, podremos hacer aún más para ayudar a nuestros estudiantes a tener éxito y permanecer en la escuela. Estamos comprometidos a garantizar que cada estudiante tenga la mejor oportunidad de tener un buen desempeño y esta subvención marcará una gran diferencia para alcanzar ese objetivo”.
- Christine Erickson, vicepresidenta de Asuntos Estudiantiles
Los esfuerzos para aumentar la reinscripción garantizan que los estudiantes que han interrumpido su educación tengan apoyo para reanudar y tener éxito en sus actividades académicas.
"Queríamos centrarnos más en llegar a los estudiantes que estaban retirando sus inscripciones en semestres futuros", dijo Tracy Myers, coordinadora de retención de estudiantes en la Oficina de Equidad y Éxito Estudiantil. "Ha proporcionado información valiosa sobre los obstáculos que enfrentan los estudiantes e identificado las barreras que actúan como obstáculos".
Stanislaus State ha participado activamente en varias iniciativas destinadas a reforzar los esfuerzos de retención y reinscripción de estudiantes.
"A partir de este otoño, cada estudiante entrante de primer año fue asignado a un asesor para recibir apoyo sobre asesoramiento y conexión con los servicios del campus", dijo Myers. "Asuntos Académicos también contrató recientemente a un vicepresidente asociado para la gestión estratégica de inscripciones para centrarse en la programación y la gestión de inscripciones en cursos".
Los fondos de la subvención se utilizarán estratégicamente para lograr objetivos específicos:
- Ampliar los programas de retención y reinscripción
- Proporcionar orientación a todos los estudiantes de primer año.
- Implementar un sistema de alerta temprana en todo el campus para que los profesores compartan inquietudes sobre un estudiante
- Revisión de las herramientas de planificación educativa
- Integración de servicios profesionales y de salud mental en el asesoramiento del primer año
"Un estudiante que regresa podrá programar un tiempo para discutir sus metas y desafíos personales", dijo Myers.
Uno de los mayores obstáculos para retener a los estudiantes son los desafíos diversos y únicos que enfrentan los estudiantes individuales. Equilibrar el trabajo, las responsabilidades familiares y la educación puede resultar abrumador para muchos.
Esta financiación adicional permitirá un apoyo más personalizado y soluciones flexibles para las diversas circunstancias de los estudiantes.
La inyección de nuevos fondos es otra forma en que Stan State está avanzando para garantizar que ningún estudiante se quede atrás y mejorará la accesibilidad y la asequibilidad de una educación.
