Actualizaciones de OAT y consejos técnicos

Con el giro abrupto hacia el aprendizaje remoto, los siguientes consejos pueden ser útiles.

1. Comunica tus planes de enseñanza

Utilice primero la herramienta de correo electrónico de lista de PeopleSoft para enviar un correo electrónico a su clase sobre lo que pueden esperar. Envíe comunicaciones posteriores utilizando la herramienta Bandeja de entrada de Canvas o cree un Anuncio en cada curso. Canvas transmitirá ambos a los estudiantes a través de una notificación, pero es posible que los estudiantes hayan configurado sus notificaciones de Canvas para retrasar su recepción.

2. Use la herramienta Zoom de Canvas para programar reuniones

Utilice la herramienta Zoom en cada curso de Canvas para programar las reuniones de su curso. Tanto usted como sus alumnos utilizarán esa herramienta para unirse a la reunión, sin necesidad de enviar un enlace por separado.

3. Busque grabaciones de Zoom en la carpeta Grabaciones de Panopto

Las grabaciones de las reuniones de Zoom del curso estarán disponibles automáticamente en el enlace Grabaciones de Panopto en cada curso un par de horas después de que termine la reunión.

1. Alerta de nueva función - Use Hypothes.is para anotaciones grupales

Hypothes.is ahora se puede utilizar para actividades de anotación grupal en Canvas. Para utilizar Hypothes.is con grupos, [ 1 ] cree los grupos en Canvas (o al menos cree el conjunto de grupos que planea usar con Hypothes.is). En la configuración de la asignación para Hypothes.is, [ 2 ] seleccione el documento PDF que la clase anotará y luego haga clic en el cuadro "Esta es una tarea grupal". Finalmente, [ 3 ] elija el grupo establecido para conectarse con la actividad.

Más información

2. Deshabilite la "búsqueda" y la velocidad de reproducción en un video de Panopto

En ocasiones, es posible que desee evitar que los estudiantes u otros espectadores avancen en su video (buscando) o cambien la velocidad de reproducción. Tal vez haya creado una prueba al final de una sección del video y los espectadores realmente necesitan haber visto el video para completar la prueba con éxito. Limitar la velocidad de búsqueda y reproducción obliga al espectador a ver todo el video tal como lo pretendía. Inicie sesión en Panopto y haga clic en el Configuración para el video y seleccione "Administrar" en el menú de la izquierda. Busque "Desactivar búsqueda y reproducción de velocidad variable" y cambie la configuración según lo desee.

3. Evite la disponibilidad inmediata de las grabaciones de Zoom en Canvas

Usa el de Panopto"Flujo de trabajo de aprobación" para mantener las grabaciones de Zoom de su curso sin publicar hasta que esté listo para entregarlas a los estudiantes. Este flujo de trabajo le permite editar la grabación, si es necesario, antes de publicarla para verla en el área de grabaciones de Panopto de su curso de Canvas.

1. Actualización de verano de 2021 para la integración de Canvas + iClicker Cloud

iClicker ha mejorado la forma en que las actividades de iClicker Cloud se conectan con el libro de calificaciones de Canvas. A partir de los cursos de verano de 2021, los instructores deberán configurar su integración mediante el nuevo mecanismo "Roster & Grade Sync" (RGS). El método de herramienta externa anterior en Canvas se desactivará después del semestre de primavera de 2021.

Los beneficios de la integración RGS incluyen:

• Configuración rápida y fácil
  • No es necesario realizar ninguna configuración o preparación adicional desde el interior de Canvas. La conexión de su curso de Canvas se realiza completamente desde dentro de iClicker Cloud con solo unos pocos clics.
• Capacidad de llevar su lista de Canvas al curso correspondiente de iClicker Cloud
  • Su lista de Canvas se usa para completar previamente su lista de iClicker.
• Asistencia para preparar a sus estudiantes para usar iClicker antes de que comiencen las clases
  • Cuando sincronice su lista, los estudiantes de iClicker con correos electrónicos que coincidan con su lista de Canvas se agregarán automáticamente a su curso.
  • Si no se encuentra una cuenta coincidente en el sistema iClicker, le facilitamos informar a los estudiantes lo que deben hacer para actualizar su cuenta existente o crear una nueva cuenta.
• No hay pasos de vinculación adicionales para los estudiantes
  • Las cuentas de iClicker de los estudiantes se vinculan automáticamente a su identidad de Canvas al hacer coincidir su dirección de correo electrónico. Con RGS, los estudiantes no necesitan realizar ninguna acción adicional, como hacer clic en un enlace en Canvas, para asociar su cuenta.

Para obtener más información sobre cómo configurar RGS en un curso de Canvas, consulte el Documentación de iClicker. Si necesita más ayuda con iClicker Cloud, comuníquese con Estefanía Bragg en el soporte de iClicker.

2. Nuevas asignaciones de VoiceThread el 30 de junio; Sesión de entrenamiento 4 de junio

 

VoiceThread ha mejorado la forma en que los instructores y los estudiantes crean, usan y califican tareas. A partir del 30 de junio, todas las asignaciones de VoiceThread nuevas utilizarán la nueva experiencia.

Regístrese para la capacitación

Las características de la nueva experiencia incluyen:

• No es necesario crear dos enlaces en un curso cuando desea que los estudiantes creen y compartir un VoiceThread con la clase
  • Como parte de la creación de la tarea, el instructor puede decirle a VT que cree una vista de galería automáticamente. Los estudiantes simplemente regresan al mismo enlace de VT en Canvas para ver la galería después de enviar.
• Reutilice fácilmente un VoiceThread de un semestre a otro o en varias secciones en el mismo semestre.
  • El nuevo flujo de trabajo hace automáticamente una copia de su VT para usar en una tarea. Esto evita que los comentarios de los estudiantes se mezclen con otras secciones o semestres.
• Mejores instrucciones para que los estudiantes comprendan exactamente lo que deben hacer para completar una tarea.
  • VoiceThread guiará al estudiante a través del proceso de envío con mayor claridad.
• Interfaz de calificación mejorada
  • Comprensión más clara de quién no se ha presentado y dónde se encuentra en el proceso
  • Capacidad para calificar a un estudiante que aún no se ha entregado por completo

Los instructores pueden comenzar a usar el nuevo flujo de trabajo inmediatamente si lo desean. El cambio completo ocurrirá el 30 de junio de 2021. Leer la Guía del Instructor (con vídeo de demostración) || Descripción general de las nuevas asignaciones

1. Usa Panopto con los cursos de Moodle

Los instructores que usan Moodle ahora pueden usar Panopto en sus cursos a través de la nueva integración de Moodle. La herramienta Panopto está disponible en el editor de texto de Moodle. Haga clic en la herramienta Panopto (

) para compartir un video cargado anteriormente, cargar un nuevo video desde su computadora o grabar un nuevo video directamente en el editor de texto. Próximamente: los videos de Panopto que tienen un cuestionario incrustado en ellos se pueden usar como una tarea calificada de Moodle.

¡Importante! El uso de la integración de Panopto-Moodle crea una cuenta en Panopto que es independiente de cualquier cuenta de Panopto que pueda tener como resultado del uso de la integración de Panopto-Canvas. Para obtener ayuda para acceder a videos entre cuentas, comuníquese con avena@csustan.edu.

2. 'Envíe un correo electrónico' a su clase usando un anuncio de Canvas en lugar de un mensaje de bandeja de entrada

 

 

La herramienta de anuncio de Canvas es una forma rápida y sencilla de redactar un mensaje para toda la clase que se transmitirá al estudiante a través de su dirección de correo electrónico. También aparece en su Canvas Dashboard y en la aplicación Canvas para teléfonos inteligentes. Es mejor reservar la herramienta Canvas Inbox para contactar a estudiantes específicos o pequeños grupos de estudiantes. Cuando se envía a través de la herramienta Anuncios, su mensaje se almacenará de forma permanente como parte del contenido del curso, justo en la página de inicio. Esto suele ser más fácil de entender y más difícil de pasar por alto en comparación con el uso de la Bandeja de entrada. OAT a menudo recibe informes de estudiantes que no reciben mensajes en la bandeja de entrada, y es confuso tratar de comprender que estos mensajes no son realmente "correos electrónicos". El uso de Anuncios es una solución más eficiente para la comunicación en toda la clase.

1. Solicite una cuenta ficticia para herramientas externas en Canvas

La "Vista del estudiante" de Canvas no funciona para ningún contenido que se haya agregado mediante una herramienta externa. Por ejemplo, Student View no se puede usar para probar o verificar tareas de Turnitin o tareas de VoiceThread. Esto se debe a que Student View no es una cuenta real de Canvas, y solo las cuentas reales de Canvas pueden acceder a todas las herramientas externas.

2. Cómo concluir un curso Canvas + Incompletos

Al final del período, los instructores pueden cerrar su curso estableciendo un End fecha en la Configuración. Esto hará que el curso sea de "solo lectura" para todos los estudiantes y, al mismo tiempo, permitirá el acceso regular de los instructores. Además, si estudiantes específicos requieren acceso extendido al curso para completar un incompleto, los instructores pueden crear una nueva sección en el curso e inscribir a esos estudiantes allí. La nueva sección se puede configurar con su propia fecha de finalización anulando la fecha establecida en la configuración general del curso. Las actividades existentes se pueden modificar para agregar la nueva sección y darle una fecha de vencimiento personalizada, etc.

¿Cómo cambio las fechas de inicio y finalización de un curso?

¿Cómo agrego una sección a un curso como instructor?

3. Agregue grabaciones de Zoom a presentaciones de VoiceThread

 

 

Ahora es posible importar una grabación en la nube de Zoom directamente a una diapositiva en una presentación de VoiceThread. Al agregar medios a VoiceThread, simplemente elija la opción "Fuentes de medios". Luego, haga clic en el icono de Zoom para ver su cuenta de Zoom. Localice la grabación y selecciónela para importarla. VoiceThread lo importará y lo tratará como una diapositiva de video, como cualquier otro archivo de video mp4.

Cómo importar medios de otras fuentes

1. Actualizaciones del editor de contenido enriquecido de Canvas a partir del 16 de enero.

Canvas lanzará una actualización automática del editor de contenido enriquecido (RCE) el 16 de enero. El RCE es la herramienta que utiliza para escribir y dar formato al texto en muchos lugares de Canvas, como publicaciones de discusión, páginas e instrucciones de tareas. La actualización afectará a todos los usuarios, incluidos los estudiantes. Leer más información acerca de este cambio y conocer las novedades!

2. Combinar secciones de Canvas en un solo curso

Los instructores pueden fusionar las inscripciones de un curso de Canvs en otro, en una relación padre-hijo. Esto le permite implementar contenido en un solo curso y al mismo tiempo conservar fechas de vencimiento separadas para cada sección. Leer más información acerca de esta opción.

3. Ver informes de asistencia de Zoom

 

Puede obtener información básica sobre la asistencia a sus reuniones de Zoom, ya sea que estén programadas con el programador de Canvas o a través de la interfaz web habitual.  Ver el vídeo para obtener instrucciones relacionadas con ambos casos.

1. Restaurar elementos eliminados en Canvas

Si eliminó accidentalmente una actividad en su curso de Canvas, como un cuestionario o una tarea, es posible restaurar el elemento. Vaya a su curso y modifique la URL para agregar /recuperar después del número de curso y presione en tu teclado. No incluya ningún otro carácter. Por ejemplo, la URL debería verse así: https://csustan.instructure.com/courses/1234/undelete

Cuando llegue a la página Restaurar para el curso, haga clic en el botón "Restaurar" junto al elemento que desea restaurar.

1. Comprensión de la configuración "Hasta" en las tareas y cuestionarios de Canvas

Es fácil malinterpretar cómo funcionan las configuraciones "Disponible desde" y "Hasta" en el mundo real. Ambos parecen tratar de controlar el acceso a un elemento, pero eso solo es cierto para el Disponible de ajuste. Hasta es más matizado: rige cuándo una actividad debe ser finished.

• Para asignaciones, esto significa cuando se debe recibir una presentación, incluso si el estudiante hizo clic en el enlace antes de la fecha Hasta.
• Para las pruebas, esto significa que cuando se deben completar todos los intentos, incluso si el estudiante comenzó el cuestionario antes de la fecha Hasta.

Importante: el Hasta date anulará un temporizador y enviará automáticamente un intento de prueba si ocurre antes de que finalice el temporizador. Entonces, si usa un temporizador y un Hasta fecha, asegúrese de confirmar que ha permitido suficiente ventana de disponibilidad para que los estudiantes comiencen y completar el cuestionario dentro del Hasta ventana. Además, comunique esta información a sus alumnos: deben terminar el cuestionario antes de que Hasta fecha incluso si el tiempo permanece en la cuenta regresiva.

Por lo tanto, no es posible en Canvas diseñar una prueba sincrónica (es decir, todos comienzan casi al mismo tiempo) y bloquear a un estudiante que intenta comenzar "tarde".

Recursos adicionales

• ¿Cuál es la diferencia entre las fechas de vencimiento de las asignaciones y las fechas de disponibilidad?
• ¿Cómo hago que un cuestionario esté disponible antes o después de la fecha límite?

2. Use la configuración de la política de retrasos para calificar automáticamente las tareas que faltan en 0

Al final de un período, a menudo necesita completar su calificación abordando el estado de las tareas faltantes. Por lo general, los instructores califican las tareas faltantes con 0 puntos. Canvas hace que esto sea fácil de configurar usando el Política tardía configuración de la página Calificaciones. En la página Calificaciones, abra la rueda dentada Configuración (parte superior derecha). Luego, marque la casilla "Aplicar automáticamente la calificación de las entregas faltantes" y especifique un porcentaje de calificación para cualquier tarea/cuestionario/discusión que falte. Esta configuración afecta a todo el curso. Sin embargo, puede cambiar manualmente cualquier calificación 0 en la hoja de cálculo si es necesario.

Más información: ¿Cómo aplico una política de envío faltante en el libro de calificaciones?

3. Envíe el trabajo del alumno a Turnitin.com mediante Envío rápido

Es posible verificar el trabajo de un estudiante en busca de plagio usando Turnitin sin crear una tarea de Turnitin específica para toda la clase. Se llama Envío rápido y ocurre en el sitio web de Turnitin.

1. Visite la Sitio web de Turnitin y solicite una nueva contraseña utilizando su dirección de correo electrónico de Stan State. Luego, inicie sesión.
2. Habilite el envío rápido para su cuenta
3. Envíe un documento a través de Envío rápido

1. Eliminar videos de Panopto de una página de Canvas

Siempre es bueno agregar un video de Panopto a su curso de Canvas incrustando un video en una página, pero a veces es necesario eliminar uno. Desafortunadamente, el editor de Canvas no tiene una manera fácil de eliminar un video incrustado con un solo clic debido a la forma en que funciona el código HTML subyacente que hace posible la incrustación. ¡Nunca temas! Lea nuestro Como guiar para obtener instrucciones sobre cómo eliminar un video de Panopto de una página de Canvas.

2. Realice un seguimiento del progreso de los estudiantes en un examen de Canvas en vivo

Cuando realiza un examen cronometrado de forma sincronizada con Canvas, es posible monitorear el progreso de sus estudiantes mientras el examen está abierto. Por ejemplo, esto te permite saber de un vistazo quién ha terminado y quién sigue trabajando. Para hacer esto, simplemente abra el enlace del cuestionario en su curso y luego haga clic en Moderar este cuestionario en el menú "Elementos relacionados" a la derecha. El progreso de los estudiantes se indicará en la columna "Tiempo" de la página. Para obtener más detalles sobre un intento específico, haga clic en el nombre del estudiante y luego haga clic en el enlace "Ver registro".

3. Use Turnitin con una rúbrica de calificación de Canvas

Turnitin no solo verifica los trabajos de los estudiantes en busca de plagio, sino que ofrece a los instructores una forma de anotar, comentar y calificar los envíos, y las calificaciones se transfieren al libro de calificaciones de Canvas. Pero, ¿qué sucede si desea calificar los envíos en la interfaz habitual de Speedgrader, con una rúbrica de Canvas, mientras usa Turnitin solo para una verificación rápida de plagio? Así es cómo:

1. Cree la tarea de Canvas primero como una tarea de envío en línea regular y luego guárdela.
2. Siguiente, crear la rúbrica Canvas y habilite su uso para calificar.
3. Luego (¡aquí está la parte interesante!), haga clic en el Editar para editar la tarea y cambiar el Tipo de envío a "Herramienta externa", configurándolo para Turnitin. Asegúrate de desmarcar el cuadro de "Cargar en una nueva pestaña".

Cuando llegue el momento de calificar, simplemente haga clic en el enlace de la tarea en Canvas. Esto mostrará la bandeja de entrada de Turnitin para que pueda ver rápidamente los puntajes de originalidad de los envíos. A la derecha estará la herramienta SpeedGrader habitual. Haga clic en eso para leer los envíos y asignar calificaciones usando la rúbrica.

BONIFICACIÓN: Grabe video de la cámara web en Canvas con Panopto Capture; no se requiere software

Captura de Panopto es una característica de Panopto que permite a todos los usuarios de Stan State grabar su cámara web y/o escritorio sin necesidad de descargar e instalar ningún software. Haga esto donde pueda acceder a Panopto, como en un módulo, editando una página, publicando una respuesta en una discusión de Canvas, etc. Primero, inicie la integración de Panopto y haga clic en la pestaña "Grabar". En segundo lugar, proporcione un nombre para su nueva grabación. En tercer lugar, haga clic en el botón rojo "Iniciar captura". Ver captura de pantalla. Se abrirá la herramienta Panopto Capture y podrá comenzar su grabación. Después de terminar, detenga la grabadora y espere a que Panopto procese su video. Luego, cierre la pestaña Panopto Capture para volver a Canvas. Haga clic en el botón "Insertar" para insertar el video. Leer más información sobre cómo usar Panopto Capture.

Nota: Panopto Capture se recomienda en lugar de la herramienta de grabación de video integrada de Canvas porque Panopto creará e insertará automáticamente subtítulos. Si lo desean, los estudiantes pueden usar la grabadora de Canvas integrada para las grabaciones que solo verá el instructor.

1. Usa Panopto para almacenar archivos de video

No se recomienda cargar un archivo de video directamente en un curso de Canvas debido a los límites de carga de archivos y a problemas de accesibilidad. En su lugar, utilice Panopto! Todos los instructores tienen cuentas personales de almacenamiento de videos, así como carpetas de Panopto para sus cursos de Canvas. Para empezar, Iniciar sesión en Panopto y haga clic en "Crear" para comenzar a cargar sus archivos multimedia.

2. Agregue un video de Panopto a un curso

En Canvas, agregue un enlace a un video de Panopto en un módulo de curso. O incruste su video en una página del curso. Los cursos de Blackboard y Moodle pueden compartir un video a través de URL.

3. Realice un seguimiento de la interacción con los videos de Panopto

Cuando agrega un video de Panopto a un curso de Canvas (consulte el Consejo n.º 2), también puede obtener información sobre qué estudiantes lo han visto y cuánto han visto. Más información sobre las estadísticas de sesión.

BONIFICACIÓN: haga que sus diapositivas de PowerPoint se puedan buscar en Panopto

Además de la transcripción de voz, Panopto también puede leer y transcribir sus diapositivas de PowerPoint durante la grabación. Esto significa que el texto de la diapositiva podrá ser buscado por los espectadores que deseen revisar esa parte de su grabación. En Panopto Recorder, simplemente marque la casilla "Grabar PowerPoint" en el panel Diapositivas de la configuración de grabación. Bonificación Bonificación (porque ha leído hasta aquí...): si usa títulos de diapositivas en el archivo de PowerPoint, Panopto convierte automáticamente los títulos en una tabla de contenido en el video final.

1. Agregue enlaces personalizados a la navegación del curso en Canvas

Los instructores generalmente no pueden editar el menú de navegación de Canvas, pero ¿sabía que es posible agregar un enlace personalizado? Hágalo utilizando la Herramienta de redirección que se encuentra en la lista de aplicaciones de la Configuración del curso. Puede agregar tantos enlaces personalizados como desee y se pueden reordenar en la lista de navegación como cualquier otro elemento. Obtenga más información en Instrucciones de la herramienta de redirección.

2. Cambiar el nombre de un curso en Canvas

A veces, la interfaz de usuario de Canvas hace que sea imposible diferenciar los cursos, especialmente cuando enseña varias secciones del mismo curso. ¿La solución? Simplemente edite el nombre del curso en la página Configuración a algo más distinto. ¡Asegúrese de hacer que el nuevo nombre del curso sea reconocible para los estudiantes!

3. Utilice Turnitin con Canvas

La licencia de sitio de Stan State para Turnitin está disponible en Canvas, sin necesidad de agregar la aplicación a su propio curso. En su lugar, habilite Turnitin como un tipo de envío de herramienta externa en una tarea. Obtenga más información en Instrucciones de Turnitin + Canvas.

BONIFICACIÓN: Permita que los estudiantes elijan sus propias salas de reuniones en Zoom, recién anunciado

¡Rápido, actualice el software Zoom en su computadora a la versión 5.3! Zoom ha actualizado las salas de reuniones para que los anfitriones de la reunión ahora puedan permitir que los participantes elijan la sala de reuniones a la que desean unirse. También puede permitirles moverse de una habitación a otra por su cuenta. Todos los participantes de la reunión deben usar Zoom 5.3 para aprovechar esta nueva funcionalidad.