Misión y visión

Nuestra Misión/Misión

El Centro de Escritura busca fortalecer la versatilidad de los estudiantes en la comprensión y elaboración de innumerables textos y fomentar la conexión de los estudiantes con Stanislaus State. El Centro de Escritura, una comunidad de lectores, escritores y tutores pares, involucra y apoya a los estudiantes al:

• Reconocer el dominio de los estudiantes de alfabetizaciones múltiples y valorar esas alfabetizaciones tanto como el inglés americano editado;

• Explorar y negociar las expectativas de escritura académica, profesional, disciplinaria y personal;

• Desarrollar la confianza de los estudiantes para tomar decisiones retóricas informadas;

• Compartiendo experiencias y recursos para navegar Stanislaus State;

• Valorar diversas identidades, habilidades, perspectivas y antecedentes lingüísticos;

• Promover la inclusión, el antirracismo, la accesibilidad, la interdependencia y la curiosidad.

El Centro de Escritura busca fortalecer la versatilidad de los estudiantes en la comprensión y elaboración de una gran cantidad de textos y fomentar la relación de los estudiantes con la Universidad Estatal de Stanislaus. El Centro de Escritura, una comunidad de lectores, escritores y compañeros tutores, se compromete y apoya a los estudiantes mediante:

•  Reconociendo el dominio de los estudiantes de Múltiples alfabetizaciones y valorando esas alfabetizaciones tanto como el inglés americano editado;

•  Explorando y negociando las expectativas de la escritura académica, profesional, disciplinaria y personal;

• Fomentando la confianza de los estudiantes en la toma de decisiones retóricas informadas;

• Compartiendo experiencias y recursos para tener éxito en la Universidad Estatal de Stanislaus;

• Valorando las distintas identidades, habilidades, perspectivas y orígenes lingüísticos;

• Promoviendo la inclusión, el antirracismo, la accesibilidad, la interdependencia y la curiosidad.

Nuestra Visión/Visión

El Centro de Escritura promueve una perspectiva inclusiva del lenguaje y alienta a todos los miembros de la comunidad del campus a “participar más plenamente en la paradoja de la alfabetización: la forma en que la alfabetización domina y libera, exige sumisión y ofrece la promesa de agencia” ( xiii) y resistirse a actuar como “agentes normalizadores, cumpliendo la función institucional de borrar las diferencias” (Grimm xvii-xviii).

El Centro de Escritura promueve una perspectiva inclusiva del lenguaje y anima a todos los miembros de la comunidad universitaria a "comprometerse más plenamente con la paradoja de la alfabetización - la forma en que la alfabetización domina y libera, exige sumisión y ofrece la promesa de voluntad " (xiii) ya resistirse a actuar como "agentes normalizadores realizando la función institucional de borrar las diferencias" (Grimm xvii-xviii).

Grimm, Nancy Maloney. Buenas intenciones: trabajo de centro de escritura para tiempos posmodernos. Portsmouth, Nueva Hampshire: Boynton/Cook, 1999.