Programa de escritura

Declaración de la misión del programa de escritura

El Programa de Escritura de la Universidad Estatal de California, Stanislaus considera la disciplina de la escritura como una habilidad académica fundamental y como un medio para fomentar la comunicación social. Los estudiantes se empoderan al aprender las herramientas retóricas necesarias para entrar en conversaciones académicas y participar en el discurso público. Hacemos hincapié en el análisis e interpretación de la información, la comunicación efectiva con diferentes audiencias y el aprendizaje de la lectura y la escritura dentro de comunidades específicas.

Principios de la Stanislaus State Filosofía del programa de escritura

• Leer y escribir son partes integrales de la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes aprenden a abordar la escritura como un proceso ya interactuar con una variedad de textos. Se les enseña explícitamente sobre el género, el tono, los dispositivos retóricos y las convenciones.
• Leer y escribir son actividades sociales. Si bien la lectura y la escritura a menudo se consideran experiencias personales, pueden promover simultáneamente un discurso público poderoso y efectivo.
• La escritura ocurre en la intersección del conocimiento y la experiencia. Los instructores ayudan a los estudiantes a integrar experiencias pasadas y nuevos conocimientos para ayudarlos a convertirse en escritores más fuertes y alcanzar las metas del curso.
• Definir claramente las expectativas y los métodos de evaluación ayuda a los estudiantes a cumplir con éxito los requisitos del curso. Cuando el propósito de la escritura, las expectativas de desempeño y los criterios de evaluación se presentan claramente, los estudiantes pueden comprender mejor sus tareas, saben cómo completarlas con éxito y desarrollan un sentido de propiedad de su escritura.

Los miembros del Programa de Escritura estudian investigaciones actuales y trabajan para incorporar prácticas docentes prometedoras. Reconocemos que el conocimiento de los nuevos métodos de enseñanza y los cambios en los procedimientos de evaluación mejorarán la capacidad de los estudiantes para tener éxito en el salón de clases.

Resultados del programa de escritura

(Adaptado del Consejo de Resultados de la WPA)

• Los estudiantes aprenderán a identificar y aplicar estrategias retóricas específicas de género basadas en el propósito y la audiencia.
• Los estudiantes aprenderán a usar la lectura y la escritura críticas como un modo de indagación y comunicación generando sus propias voces e ideas e integrándolas apropiadamente con los demás.
• Los estudiantes demostrarán alfabetización informacional, incluida la capacidad de ubicar, evaluar, organizar, usar y documentar adecuadamente el material de investigación recopilado.
• Los estudiantes desarrollarán estrategias de revisión flexibles y procesos múltiples, incluido el trabajo en colaboración, para desarrollar y revisar productos escritos.
• Los estudiantes desarrollarán la capacidad de reconocer y utilizar convenciones específicas de género y contexto, incluida la organización, el uso de recursos, la gramática y la puntuación.
• Los estudiantes aprenderán a reflexionar críticamente sobre su escritura y procesos de escritura, incluida la aplicación de convenciones específicas de género.

Además de los resultados indicados anteriormente, algunos cursos del programa de escritura incluyen el plan de estudios First-Year Experience (FYE). Los resultados del programa de escritura FYE son:

• Los estudiantes demostrarán una comprensión de las habilidades de éxito a nivel universitario.
• Los estudiantes identificarán las necesidades de información, usarán la biblioteca de la Universidad para ubicar y recuperar fuentes relevantes y evaluarán la idoneidad y confiabilidad de la información.
• Los estudiantes analizarán su uso del tiempo en relación con las metas.
• Los estudiantes evaluarán y articularán sus metas y planes académicos futuros.